活动目标
1.通过歌曲感受彩虹的美。
2.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
3.能用自然的、音量适中的声音准确地歌唱。

活动准备
1.配套课件。
2.钢琴。

活动过程
1.导入活动：练声游戏。
教师弹奏：1 2  3 4  5  小猫怎样叫
幼儿回答：5 4  3 2  1  喵喵喵喵喵
教师弹奏：1 2  3 4  5  小狗怎样叫
幼儿回答：5 4  3 2  1  汪汪汪汪汪
2.教师点击配套课件，播放动画，激发幼儿兴趣。
教师：刚才的动画里，彩虹桥是在什么时候出现的？彩虹桥有几种颜色？分别是哪几种颜色？今天我们要来学一首歌曲，名字就叫《彩虹桥》。
3.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
（1）播放配套课件，让幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。
（2）通过提问，让幼儿理解歌词。
教师：雨过了，天晴了，天空出现了一座什么桥？（彩虹桥）彩虹桥是什么样子的？（弓着腰，身上颜色真不少）小朋友想做什么？（上去走一走，上去瞧一瞧）彩虹桥最后怎么了？（不见了）
（3）再次播放配套课件，请幼儿轻声跟唱。
（4）教师用清唱的方法带领幼儿歌唱，让幼儿进一步熟悉歌词。
（5）教师弹奏钢琴，带领幼儿唱两遍，提醒幼儿用自然的、音量适中的声音准确地歌唱。
（6）教师弹奏钢琴，请幼儿进行歌唱。
4.游戏活动：
播放配套课件，请幼儿根据音乐自编舞蹈动作，然后跳一跳。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.在活动区投放打击乐器，请幼儿自选乐器为歌曲伴奏。
2.在幼儿唱歌跳舞时拍照，并把照片粘贴在主题墙进行装饰。

活动资源
附：《彩虹桥》简谱