活动目标
1.对区域活动感兴趣。 
2.了解蔬果超市活动区的区域规则。
3.能遵守区域规则，并能根据类别进行摆放和整理。

活动准备
1.蔬果超市的实景图片几张。
2.蔬果超市的各种蔬菜和水果，购物篮或购物车，收银台及代币，价格标签，篮子，货架。

活动过程
1.导入活动：
引导幼儿观看蔬果超市的实景图片，让幼儿说说这是哪里？平时有没有来过这个地方？跟谁一起来的？家人是怎么买东西的？
2.了解蔬果超市的区域规则，了解玩法。
（1）先认识蔬果超市里的各种蔬菜和水果。
依次出示蔬果超市里的各种蔬菜和水果，请幼儿说出它们的名字。
请幼儿把这些蔬菜和水果进行分类，把蔬菜类的放在一个篮子里，把水果类的放在一个篮子里。
（2）整理货架。
请几名幼儿把蔬菜和水果分类摆放在货架上，要求幼儿整齐分类进行摆放，教师可做指导。
（3）请幼儿为每种蔬菜和水果贴上价格标签。
教师可以提供一个价格参考，请幼儿根据标签上的数字把标签贴在相应的蔬菜水果旁边。
（4）蔬果超市游戏。
教师介绍玩法：水果超市里要有三名理货员，他们的任务是管理货架上的蔬菜和水果，让它们保持整齐；有两名售货员，他们的任务是进行叫卖售货；有两名收银员收钱，不涉及找钱。扮演顾客的幼儿，五个五个地进入蔬果超市。
（5）注意事项：顾客不能乱扔蔬菜和水果，要用购物篮或购物车取货，每位幼儿只能取一个蔬菜或水果，然后把单张的“钱”给收银员。（因现在不涉及找钱，所以只要求幼儿买一件物品）
3.幼儿游戏，教师观察和指导。（可设置两个或三个蔬果超市让幼儿玩，也可以让幼儿轮流玩一个蔬果超市，还可以增加角色，如：送货员，送餐员，送水员等）
4.教师评价并总结。