活动目标
1.愿意参加集体游戏活动。
2.尝试用飞盘、套圈、布袋进行各种有趣的游戏。
3.锻炼手臂的力量和手眼协调能力。

活动准备
1.彩色飞盘，彩色套圈，彩色瓶子，彩色布袋。
2.轻柔的音乐。

活动过程
1.导入活动：
热身运动：教师带领幼儿在场地内做头部、肩部、手、胳膊、腰、腿的运动。
教师出示各种颜色的玩具说：颜色真奇妙，颜色宝宝今天变成了很多好玩的玩具，小朋友们想不想玩呢？
2.认识各种游戏道具。
（1）出示彩色飞盘。
教师：这是什么？小朋友们知不知道飞盘是怎么玩的？ 
（2）出示彩色套圈和彩色瓶子。
教师：这是什么？小朋友们知不知道怎么玩这两个玩具？ 
（3）出示彩色布袋。
教师：这是什么？小朋友们知不知道怎么玩这个布袋？ 
3.探索各种玩具的玩法。
（1）探索飞盘的玩法，教师进行正确的引导。
给每名幼儿分发一个飞盘，然后请他们自由探索，教师进行正确示范：拇指按压在飞盘的面部，食指贴在飞盘的外缘，其他三个手指放在飞盘的底部。双腿分开站立稍微弯曲，握盘的手向后卷曲，然后用手臂带动手腕把飞盘甩出。
请幼儿根据正确的姿势玩飞盘。
（2）探索彩色布袋的玩法，教师进行正确的引导。
把幼儿分成几组，轮流探索布袋的玩法。教师进行正确的示范：请幼儿站在布袋里面，双手抓住布袋的两侧。起跳的时候双脚并拢往前跳，抓紧布袋。
（3）探索彩色套圈的玩法，教师进行正确的引导。
教师把彩色瓶子在地面上摆放一横排，中间间隔一些距离。然后给每名幼儿分发一个彩色套圈，请幼儿站在起点线后用手中的套圈去套地面上的彩色瓶子，教师引导幼儿套圈的时候要瞄准后再投掷。
（4）请幼儿自由选择这三种玩具进行游戏，教师巡回指导，注意提醒幼儿要注意安全。
4.整理活动。
教师播放轻柔的音乐，请幼儿轻轻地把玩具归类放好，然后和老师一起做整理运动，结束活动。
 5.教师评价并总结。

活动延伸
1.带领幼儿用硬纸壳制作飞盘；用一次性纸杯剪、画飞盘。
2.把各种玩具投放到体育角，让幼儿在早锻炼中自由选择玩具。
3.把幼儿玩各种玩具的样子拍摄下来，并贴在主题墙上。