活动目标
1.熟练点数5以内实物。
2.学习根据数量匹配相应物品。
3.培养幼儿良好的操作习惯。

活动准备
小兔头饰1个，彩笔和画纸1套，蘑菇图卡若干，1～5的圆点图卡1套，橡皮泥若干。

活动过程
1.导入活动：
教师戴上小兔头饰并创设情景，激起幼儿的兴趣。
教师：大家好，我是小兔子！我最爱美丽的花儿了，可是现在是冬天，到处都看不到我喜欢的花儿。唉，真让人难过！不行，我得想个办法才行……要不，我自己画一些美丽的花儿吧！
2.集体活动：
（1）教师继续创设情景，然后根据情景画出相应的花朵，引导幼儿复习对5以内数量的认识。以下情景可供参考：
教师：我喜欢粉色，所以我要画一些粉色的花儿！（快速画好数量为5以内的任意数量粉色花朵）小朋友，数一数，粉色的花儿有几朵？小猴子喜欢黄色，我要画一些黄色的花儿送给它！（快速画好黄色花朵）小朋友，谁能快速告诉我，黄色的花儿有几朵？
（2）教师继续创设情景，引导幼儿练习根据数量匹配相应的物品。
教师：画了这么久，我的肚子都饿了，要是现在有些蘑菇该多好啊！
①教师任意说出一个5以内的数，请幼儿拿出相应数量的蘑菇图卡。
②教师任意出示一张5以内的圆点图卡，请幼儿拿出相应数量的蘑菇图卡。
3.课堂练习：参考幼儿用书第17页
请幼儿数一数图中每种花有几朵，给相应数量的圆圈涂色。
4.游戏活动：
请幼儿利用橡皮泥搓圆球，要求搓出5种不同颜色的圆球。
5.教师评价并总结。

活动延伸
家长带幼儿购物时多给幼儿拿取物品的机会。