活动7  望庐山瀑布

活动目标
1.感受古诗所描绘景色的宏伟壮观。
2.朗诵古诗，理解古诗的含义。
3.能认读生字“看”、“布”。

活动准备
1.配套课件，配套字卡。
2.庐山美景图片。

活动过程
1.导入活动：
教师扮演导游，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友们好，我是大家的导游。今天我要带小朋友们去一个好玩的地方旅游，你们想不想去呢？
2.出示庐山美景图片，介绍庐山。
教师：庐山是江西省九江市的一座名山。唐朝著名的诗人李白50岁的时候就隐居在这里，他写了一首诗来赞美庐山的瀑布。小朋友们想不想知道这首诗的内容呢？我们一起来看看吧！
3.了解古诗的内容，熟悉古诗，朗诵古诗。
（1）播放配套课件，欣赏古诗。
（2）理解古诗内容。
①庐山：在江西省九江市，是我国著名的风景区。
②香炉：香炉峰，在庐山西北边，因形似香炉而且山上经常笼罩着云烟而得名。
③挂前川：挂在前面的水面上。
④疑：怀疑。
 ⑤银河：晴天的夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的河。
⑥九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
⑦古诗大意：在阳光的照射下，香炉峰上的团团云雾成了紫色的云霞。远远看去，瀑布就像悬挂在山前的河流上，从高高的山崖上直泻而下，足足有三千尺长，好像是银河的水从天上的最高处倾泻下来的。
（3）教师带领幼儿有韵律地进行朗诵。
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。
（4）请幼儿分组进行朗诵。
4.游戏活动：
（1）诗歌朗诵大赛。
请幼儿依次上台有节奏地进行诗歌朗诵，比一比，看谁朗诵得最有感情，最有韵律。
（2）识字游戏。
点击配套课件的识字环节，带领幼儿认读生字“看”、“布”，并让幼儿试着组词、造句，还可以用配套字卡带领幼儿玩识字游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
播放舒缓的音乐，带领幼儿一边朗诵古诗一边做动作。