活动22  神奇的蛋宝贝

活动目标
1.乐意参加科学探索活动。
2.了解鸡蛋站起来和浮起来的原因。
3.探索让鸡蛋站起来和浮起来的方法。

活动准备
1.配套课件。
2.鸡蛋、彩笔、食盐、卡纸、玻璃瓶、勺子、水。

活动过程
1.导入活动：
教师在鸡蛋上画上表情，引起幼儿兴趣。
教师：今天我们班来了一位小客人，看看是谁呀？原来是蛋宝贝，它可是非常神奇的哦！不信吗？我们一起来看看吧！
2.实验一：
（1）教师模仿蛋宝贝的声音说：小朋友们，我会变魔术哦！一般的蛋宝贝不能站起来，但是我可以站起来哦！
（2）首先在卡纸上撒一点食盐。
（3）把鸡蛋轻轻地放在食盐上。
（4）轻轻地把周围的食盐吹掉。
（5）看！我站起来了！
3.实验二：
（1）教师模仿蛋宝贝的声音说：我不仅可以站起来，还可以漂浮起来哦！想不想来看看我的表演呢？
（2）把鸡蛋放入装有水的玻璃瓶里。
（3）在玻璃瓶里加入适量的食盐。
（4）用勺子搅拌一下。
（5）看！蛋宝贝浮起来了。
4.讨论：蛋宝贝为什么会站起来和浮起来呢？
小结：因为鸡蛋壳上有细微的盐粒，将鸡蛋立起来的时候，这些细小的盐粒就成了鸡蛋的支撑点，所以它能站起来；盐水比纯净水的密度更大，使鸡蛋的浮力大于重力，所以它就浮起来了。
5.给幼儿分发操作材料，请幼儿进行实验操作，教师巡回指导。
6.教师评价并总结。

活动延伸
把操作材料投放到科学角，让幼儿在日常区域活动的时候进行操作游戏。