活动2  小猪吃得饱饱

活动目标
1.积极、愉快地参加音乐活动，感受唱歌的乐趣。
2.理解歌词内容，学唱歌曲，掌握歌曲的节奏。
3.能根据歌词做相应的动作。
 

活动准备
《小猪吃得饱饱》音乐文件，小猪头饰，小猪照片。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示小猪照片，让幼儿说一说它是谁，引出主题。
2.引导幼儿观察小猪的外形特征。
教师：小朋友，小猪长什么样呀？
小结：胖胖的身体，大大的耳朵，圆圆的鼻子，小小的尾巴。
3.播放《小猪吃得饱饱》的音乐，请幼儿欣赏。
4.逐句解释歌词，帮助幼儿理解歌词。
教师：歌里的小猪在干什么呀？（小猪吃饱了在睡觉）
教师：小猪睡觉的时候在打呼噜呢！小朋友们来学一学小猪打呼噜吧。（集体学习小猪打呼噜的节奏）
5.幼儿学唱歌曲。
（1）教师：现在我们一起来唱一唱这首歌吧。
（2）跟着教师学唱歌曲并练习“咕噜噜噜噜”的乐句。
（3）鼓励幼儿大胆开口唱歌：小猪想请你们一起唱歌，这次我们唱的时候，把小猪打呼噜的声音唱得响亮一点。
（4）鼓励幼儿独立唱歌。
6.引导幼儿一边唱歌一边做动作。
小猪吃得饱饱，（双手放在小肚子上揉）
闭上眼睛睡觉，（双手合十放在左耳旁边并歪头做“睡觉”状）
大耳朵在扇扇，（双手做虎口掌放在两侧耳朵旁边扇动）
小尾巴在摇摇，（右手做虎口掌放在屁股处摆动）
咕噜噜噜噜，咕噜噜噜噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手握拳在胸前交替转动）
小尾巴在摇摇。（右手做虎口掌放在屁股处摆动）
7.请幼儿戴上小猪头饰，一边唱歌一边跳舞。
8.教师评价并总结。
 

活动延伸
了解小猪爱吃的食物以及小猪的生活习惯。
 

活动资源
附：《小猪吃得饱饱》简谱