活动24  吃了什么

活动目标
1.愿意大胆地介绍记录单的内容。
2.尝试交流记录单的内容，了解营养和健康的密切关系。
3.能大胆地介绍自己一天中吃了哪些食物。
 

活动准备
1.各种食物的照片。
2.幼儿完成的活动单《吃了什么》。
 

活动过程
1.谈话导入：
教师：小朋友们昨天都吃了些什么？你最喜欢吃的是什么呢?
2.请幼儿拿出活动单，引导幼儿分享、交流。
教师：哪位小朋友想上来跟我们说一说，昨天吃了些什么？（鼓励幼儿依次上台进行介绍。）
3.通过对比，发现营养搭配的重要性。
教师可选取一到两个特殊案例进行对比和分析，如：让幼儿说说只吃素的、只吃荤的、荤素搭配的，这几种搭配方式哪一种比较好，其他的为什么不好。
小结：荤素搭配的饮食是最健康的。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
将幼儿的活动单粘贴在主题墙上。