活动14  我会插花

活动目标
1.对插花师的工作感兴趣。
2.了解插花师的工作内容。
3.能自己动手插一束漂亮的花朵。

活动准备
1.一束已经做好的插花。
2.插花视频。
3.操作材料：花泥、鲜花、喷壶、剪刀、收纳盘。

活动过程
1.出示一束已经插好的鲜花，引起幼儿注意。
教师：小朋友，老师今天插了一束漂亮的鲜花，我把它放在我们班里，大家觉得好看吗？
教师：你们有谁在其他地方看过这样的插花吗？（引导幼儿了解婚礼上、酒店里、茶楼等地方可以看到插花）
教师：这些美丽的插花能让人们的心情变得非常愉悦。
2.观看插花视频，了解插花是怎么做成的。
教师：插花师是怎样把一枝枝的花变成一束花的？（幼儿讨论，自由发表言论）
教师：原来他们有花泥，他们把花朵修剪成各自需要的长度，然后一枝一枝地插在喷好水的花泥上变成了一束花。
3.教师分发操作材料，教幼儿学做插花。
发放花朵、花泥、喷壶、剪刀、收纳盘，请幼儿以组为单位，每组设计出一件插花作品。
在幼儿插花的过程中，教师可做提示，也可以再次播放插花师的插花视频，或者将事先准备好的插花作品展示出来。
4.插花作品完成后，每组派一名小插花师为代表，为大家讲解一下本组作品中的每一个小插花师负责的是哪一个部分，大家是怎样配合完成的。然后请幼儿为自己组的作品取一个好听的名字。
5.教师和幼儿一起评分，选出做得最好的插花。
6.教师评价并总结。

活动延伸
活动结束后，可以请幼儿说一说：这一束漂亮的插花想送给谁？为什么？