活动18  打针我不怕

活动目标
1.克服对打针的恐惧感。
2.知道打针能治疗疾病。
3.培养坚强勇敢的品质。

活动准备
1.玩具针筒、听诊器、压舌板等工具一套。
2.《爱吃手的小朋友》的音乐文件。

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐《爱吃手的小朋友》，让幼儿欣赏。(歌词见活动资源）
2.根据歌曲内容与幼儿进行提问互动，引出主题。
（1）歌曲中的这个小朋友为什么去医院？（因为生病了）
（2）他为什么会生病呢？（因为他天天爱吃手）
（3）他的手上有什么呢？（细菌）
（4）细菌吃到肚子里会怎么样呢？（拉肚子，发烧） 
教师：如果拉肚子，发烧一直不退烧，那就需要打针了，打了针能赶走身体里的细菌，让我们的身体好起来。
3.教师与幼儿进行谈话，了解幼儿对打针的看法。
教师：小朋友，你们有谁打过针？
你们打针哭过吗？为什么会哭？
没哭的小朋友说说，你为什么没有哭？
其他的小朋友，你们觉得他勇敢吗？大家一起鼓掌鼓励一下这些打针没有哭的同伴吧！
4.通过讲解打针对身体的作用，帮助幼儿克服对打针的恐惧。
教师：小朋友，打针其实一点儿也不可怕，当细菌溜进体内让我们生病时，只要护士阿姨轻轻地给我们扎下一针，那些细菌就会被消灭掉了。所以，去医院看病时要积极勇敢地配合医生，接受治疗，这样我们才能快快地好起来。
5.游戏活动：打针我不怕。
请幼儿扮演护士和病人，让幼儿在表演中做一个勇敢的不怕打针的孩子。
6.教师评价并总结。

活动延伸
在角色区“爱心医院”中投放玩具针管，供幼儿扮演护士和病人，加深对打针的印象，从而不再害怕打针。

活动资源
附:《爱吃手的小朋友》歌词
有个小朋友，平时爱吃手，
指甲长了她不剪，放在嘴里咬几口。
阿姨说是坏习惯，她却总是一扭头。
天长日子久，脸黄身体瘦，
进了医院一检查，病根全在爱吃手，
大夫问她改不改，她呀！急忙点点头。