活动19  小小交通警

活动目标
1.体验模仿交警指挥交通的乐趣。
2.熟悉音乐旋律，学唱歌曲。
3.能边唱边模仿交警做手势指挥交通进行表演。 

活动准备
1.配套课件，配套挂图。
2.红绿灯、斑马线、双黄线图片。

活动过程
1.听音乐律动进入活动室，初步感受音乐的节奏和旋律。
2.教师出示红绿灯、斑马线、双黄线图片，通过提问让幼儿了解这些交通通行标志图。
（1）教师：你们在哪里见过红绿灯？（坐车时见过，过马路时见过）
（2）教师：你们在哪里见过斑马线？是做什么的？（马路上；引导行人过马路）
（3）教师：你们在哪里见过双黄线？它有什么作用？（在马路中间；车不能调头，不能越线行驶）
教师：看到这些交通标志时，小朋友们一定要认真遵守，以免发生交通事故，对自己或他人造成伤害。
3.教师出示配套挂图，教幼儿一起学习交通指挥手势。
教师：在上下班高峰期，交警叔叔就会用一些手势指挥交通。
请幼儿模仿每种交通手势，说一说每种手势的意思。
4.幼儿学唱歌曲。
（1）播放歌曲，教师引导幼儿根据节拍掌握好念歌词的节奏。
（2）教师大声唱，幼儿小声跟唱，熟悉旋律，熟悉歌词。
（3）再次播放歌曲，让幼儿完整地唱出整首歌。
（4）带领幼儿边唱边模仿交警做手势指挥交通，待幼儿熟悉后，让部分幼儿上台进行表演。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
让幼儿在家长的陪同下观看交警指挥交通的视频或是现场观看，更深刻地了解交通警察工作的重要性，知道交警们不光要负责疏通堵塞的交通，更要保护行人的安全，正是他们的辛勤劳动才换来整个城市的安宁与祥和。
 

活动资源
附：《小小交通警》简谱