活动7  买年货

活动目标
1.体验买年货的乐趣，对过年有一定的期盼。
2.了解过春节人们买年货的习俗。
3.能说出一些年货的寓意。

活动准备
1.《恭喜恭喜》的音乐文件。
2.配套课件。
3.瓜子、花生、糖果、核桃等，盘子。
4.活动单《红红的新年》。

活动过程
1.导入活动：
播放《恭喜恭喜》的音乐文件，让幼儿感受过年的气氛。
教师：快过年了，你们开心吗？你和爸爸妈妈一起去买过年货吗？你喜欢什么年货呢？一起来看看老师这里都有些什么年货吧！
2.播放配套课件，了解各种各样的年货。
（1）了解年货的概念。
教师：新年快到了，妈妈要为家里办年货，那么什么叫年货呢？
小结：年货是过年前买的一些物品，这些物品在过年的时候使用或食用。另外，还有一些年货是拜年的时候送给亲戚朋友的礼物。
（2）点击配套课件，出现生鲜区的图片。
买些鸡鸭鱼肉和蔬菜等，过年吃得丰盛又营养。你能说出过年时，用鸡鸭鱼肉和蔬菜做出来的菜吗？（请幼儿结合实际生活进行讲述）
（3）点击零食专柜的图片。
 买些干果、糖果、糕点等招待客人，希望大家在新的一年甜甜蜜蜜、步步高升。你喜欢吃哪些干果、糖果和糕点呢？哪种比较有营养？哪些能多吃？哪些不能多吃呢？（请幼儿自由回答）
（4）点击服装区的图片。
买新衣服，新年新气象，穿上新衣服的人们喜气洋洋。你过年会穿新衣服吗？新衣服是谁给你买的呢？你喜欢什么样的新衣服？（请幼儿自由回答）
（5）点击环境装饰区的图片。
买些红红的窗花、对联等贴在家里，喜庆又吉祥。你帮爸爸妈妈贴过这些装饰品吗？你都贴过哪些？它们都是什么样子的？你最喜欢哪种装饰品，为什么？（请幼儿自由回答）
3.经验迁移。
教师：快过年了，你会和爸爸妈妈一起去买年货吗？你知道要买哪些东西吗？
4.游戏活动：品尝美味年货。
教师把准备好的年货食品用盘子装好，分发到每组，请大家一起分享美食，感受过年的愉快气氛，激发幼儿对新年的向往和期盼。
5.发放活动单《红红的新年》，让幼儿回家和爸爸妈妈一起统计过年会采购的年货。
6.教师评价并总结。

活动延伸
1.让幼儿将活动单《红红的新年》带来幼儿园，与同伴分享交流。
2.家长带领幼儿去逛各种年货市场，了解各种各样的年货。