活动19  过年的习俗

活动目标
1.感受过年的喜庆气氛，对过新年产生憧憬之情。
2.了解过年的习俗，知道春节是我国的传统节日。
3.能说出我国过年的一些习俗。

活动准备
1.配套课件，配套挂图。
2.《过新年》的音乐文件。

活动过程
1.导入活动：
播放《过新年》的音乐文件，让幼儿感受过年的喜庆氛围。
过新年呀，咚咚咚咚呛。
喜洋洋呀，咚咚咚咚呛。
鞭炮声声锣鼓响，咚呛，咚咚呛。
唱歌跳舞多欢畅，咚呛，咚咚呛。
幸福的生活多呀多美妙，咚呛咚呛，咚咚呛。
教师：这首歌唱的是什么时候？（过年的时候）人们是怎么过年的呢？（放鞭炮、敲锣鼓、唱歌跳舞）
2.通过配套课件了解过年的习俗。
（1）新年到，真热闹，大家都是怎样过年的呢？我们一起来看看吧！
①除夕夜吃团年饭。跟长辈说吉祥话，还会收到红包呢！
②大年初一拜年。新的一年开始啦，跟着爸爸妈妈一起去亲戚家拜年咯！
③大年初五接财神。打开大门和窗户接财神，财神快来我家送金银财宝吧！
④正月十五逛庙会。舞龙舞狮真精彩，还可以看花灯、猜灯谜哦！
（2）经验迁移：请幼儿说说还有哪些过年习俗。  
如：除夕的晚上要守岁，一般都是12点以后才睡觉；过年前要洗浴，称为“洗福禄”等。让幼儿根据自己的经验，进行讨论。
（3）小结：春节是我国的传统节日，也是一年当中最重要的节日。在千百年的历史发展中，形成了一些固定的风俗习惯，这些风俗习惯是祖先留给我们的宝贵财富。
3.游戏活动：
教师播放《过新年》的音乐文件，请幼儿跟着音乐舞蹈，可以创编一些拜年、舞龙等动作。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.引导幼儿了解各地除夕夜做的各种各样的团年饭。
2.将配套挂图剪成一块块图片后粘贴在主题墙上做展示。