活动25  高跷乐

活动目标
1.对体育活动感兴趣，愿意积极创编游戏玩法。
2.探索高跷的各种游戏方法。
3.提高平衡能力及身体的协调性。

活动准备
1.高跷若干。
2.圆凳子、小易拉罐。
3.《正月十五月儿明》的音乐文件。

活动过程
1.导入活动：
教师播放《正月十五月儿明》的音乐文件，带领幼儿感受元宵节的热闹气氛。
教师：正月十五闹元宵，大家一起踩高跷，高跷高，高跷乐，摇来摇去摔不倒。小朋友，你们想不想踩高跷呢？今天老师给你们带来了很多高跷，我们来比一比，看谁走得最稳。
2.探索高跷的玩法。
（1）给幼儿分发高跷，请他们把高跷踩在自己的脚下，然后探索怎样踩会比较稳，怎样走起来会比较稳。
（2）把幼儿分成几组，请他们自由探索合作踩高跷的游戏方法。
（3）请每组幼儿在集体面前分享自己组创编的玩法。这时，教师可带领其他幼儿模仿这组幼儿创编的玩法。
3.闯关游戏。
（1）游戏前准备：基本功训练。
请幼儿沿直线走：脚踩高跷，双手拉直绳子，眼睛向前看，沿直线前进。
 单脚耍杂技：单脚踩高跷站立，另一只脚悬空，停留数秒。
（2）小勇士闯关：
请幼儿先沿着直线走，走到易拉罐跟前，抬起一只脚迈过易拉罐，接着迈过另一只脚；继续直线走，走到圆凳子跟前，沿着指定的路线走8字；然后直线走回来。下一名幼儿接力进行游戏，看哪组的小勇士最先完成任务。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请家长和幼儿一起用旺仔牛奶罐和粗橡皮筋制作一对高跷，然后带到幼儿园来和小朋友们一起玩。