洗小手
（幼儿用书第2～3页）

活动目标
1.学习正确的洗手步骤。
2.知道勤洗手有利于身体健康，养成勤洗手的好习惯。

活动准备
白色毛巾，图书，玩具，肥皂，毛巾，脸盆，水，配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师拿出图书、玩具提问：小朋友，老师手上的东西干净吗？（干净）
（2）将白色毛巾打湿后擦拭图书和玩具，然后把毛巾给小朋友看  并提问：毛巾为什么变脏了？脏东西是从哪里来的？摸完图书、玩具的小手会不会像毛巾一样变脏呢？
通过此过程，引导幼儿认识到洗手的必要性。
2.集体活动：
（1）组织幼儿讨论：怎样才能把手洗得干干净净？
（2）教师出示挂图，引导幼儿学习洗手的正确步骤。
3.操作活动：
（1）教师拿来脸盆、水、肥皂和毛巾，演示洗手的过程，并将洗手步骤编成儿歌，边做洗手动作边念儿歌：
小朋友，讲卫生，
卷衣袖，冲冲手，
抹上肥皂搓一搓。
左手搓，右手搓，
手心搓，手背搓，
手指交叉搓一搓。
冲冲手，擦一擦，
小小手儿变干净。
（2）教师把幼儿带到洗手间，请幼儿根据教师刚才的演示认真洗手。
4.游戏活动：卫生检查
教师将幼儿分成几组，从每组中选出一名手最干净的幼儿戴上红袖章，帮老师检查该组小朋友的手是否洗干净了。如果不干净就在检查完后由老师带着去洗手。
5.教师评价并总结。

活动延伸
建议家长在家庭生活中注意让幼儿自己洗手。