那朵云真好（儿歌）
（幼儿用书第24页）

活动目标
1.学念儿歌，理解儿歌的内容。
2.体会下雨天的美好和快乐。
3.学习生字“云”“雨”。

活动准备
1.下雨的声音，下雨的图片，“云”“雨”字卡及学过的生字字卡。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师播放下雨的声音：小朋友听一听，这是什么声音呢？
（2）教师播放下雨的图片：你们喜欢下雨吗？小草小花们喜欢吗？为什么呢？
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏，看一看图画中都有什么。
（2）教师朗读儿歌，请幼儿欣赏。
（3）引导幼儿一起学念儿歌。
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏，加深对儿歌的理解。
（2）学习生字“云”“雨”。
4.游戏活动：
（1）教师为《那朵云真好》编排简单的动作，带领幼儿一起边做动作边朗读儿歌。
（2）识字游戏。
 教师将字卡藏到教室里的各个角落或者物品的下面。然后把幼儿分成几个小组，让幼儿以小组的形式一起去找字卡宝宝，找到字卡宝宝后要大声念出上面的字。比一比哪一组找到的字卡宝宝最多。最后进行字卡宝宝展示，大家一起念出上面的字。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿一起了解下雨对我们人类有什么好处，对动物、植物有什么好处。