找不同
（幼儿用书第3页）

活动目标
1.学习在众多物品中找出不同的物品。
2.能积极动手，大胆操作。

活动准备
一组杯子（其中一个与其他的不同），玩具，生活用品，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师出示一组杯子，请幼儿观察，说说自己有什么发现。
2.集体活动：
（1）教师出示一组玩具，请幼儿找出与其他玩具不同的那个，并说说这个玩具与其他玩具有什么不同。（可以从颜色、形状、大小、功能等方面进行引导）
（2）分组活动：
教师将幼儿分成若干组，请每组幼儿在各自的一堆玩具中找出不同的那个。
3.课堂活动：参考幼儿用书第3页
请幼儿从每排水果中找出不一样的那个并圈出来。
4.游戏活动：
教师设置超市的情景，在每排货架上放一些生活用品（其中一个与其他的不同），然后请几名幼儿扮演顾客，各挑选一排生活用品并把该排中不同的生活用品拿下来，并说说有什么不同。拿错的幼儿，要为大家表演一个小节目。
5.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿在同类物品中找出不同的物品。