吃饭啦
（幼儿用书第10～11页）

活动目标
1.学习正确用餐的方法。
2.知道要独立进餐。
3.养成良好的用餐好习惯。

活动准备
1.幼儿吃饭时的照片，小动物玩偶若干，小碗若干，小勺子若干。
2.配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师通过故事导入本次活动。
故事：森林里住着可爱的小兔子一家，兔妈妈和兔爸爸非常爱小兔子。兔妈妈每天都要喂小兔子吃饭，给小兔子穿衣服。一天，兔妈妈有事要出去，让小兔子独自在家里玩。小兔子看了一会故事书，又玩了一会积木。“咕噜噜，咕噜噜”传来了一阵奇怪的声音，原来是小兔子的肚子在叫呀！小兔子饿得肚子咕噜噜地叫，可是小兔子不会自己吃饭，饿得一直叫妈妈……
教师：小朋友们，你们会自己吃饭吗？请说一说应该怎么吃饭呢？
2.集体活动：
（1）教师出示幼儿吃饭时的照片，请幼儿欣赏。
教师：小朋友们，照片中的小朋友是怎么吃饭的？他们吃饭的方式正确吗？为什么？我们吃饭的时候应该注意些什么呢？
（2）教师出示配套挂图，请幼儿观看图画，了解吃饭的时候要注意的一些事情以及吃饭的正确方法。
3.课堂活动：
教师带领幼儿一起学习儿歌，进一步巩固吃饭时的步骤及要求。
4.游戏活动：给小动物喂食物。
教师给幼儿分发小碗和勺子，让幼儿用勺子给小动物玩偶喂食物。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师在区角投放小动物玩偶、小勺子和小碗，请幼儿自由选择，给小动物们喂食物。
2.平时进餐时，教师引导幼儿用正确的方法进餐。