午睡
（幼儿用书第14～15页）

活动目标
1.了解午睡的好处。
2.知道午睡的注意事项：不蒙头、不吵闹、不踢被子等。
3.培养良好的午睡习惯。

活动准备
1.布娃娃一个，小被子一个。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示一个布娃娃与幼儿相互打招呼问好。
教师：娃娃偷偷地告诉老师说，它累了，想要睡觉了，我们一起来哄娃娃睡觉吧！
教师抱着娃娃轻轻地摇晃，哄着娃娃睡觉。
教师：老师是怎样哄娃娃睡觉的呢？请小朋友学一学。
2.集体活动：
（1）教师：娃娃睡着了，我们要把它放到小床上。
（2）教师：把娃娃放到床上后，我们还要做什么呢？（盖被子）
（3）教师：小被子要怎么给娃娃盖呢？这样盖被子可以吗？（把娃娃的头一起盖起来）为什么呢？
（4）教师：如果睡觉不盖被子会怎样呢？被子应该怎么盖呢？  
（5）教师：娃娃睡着了，我们说话应该怎么样呢？（小声）这样才能不吵到娃娃睡觉。平时我们睡午觉的时候是不是也要保持安静，不能讲话呢？
（6）教师：睡觉的时候可以吃东西吗？为什么呢？
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。
教师：图画中的小朋友在做什么呢？可以这样做吗？为什么呢？
（2）请幼儿说一说自己午睡时应该怎么做。
4.游戏活动：哄娃娃睡觉。
请幼儿来哄娃娃睡觉，并尝试照顾睡觉的娃娃。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师在区角投放布偶娃娃、小被子和小床，请幼儿学一学如何哄娃娃睡觉并照顾娃娃。
2.教师平时可利用游戏性的语言引导幼儿入睡。
例如：幼儿上床后，教师可以和幼儿玩《小手机充电》儿歌的互动游戏，教师掏出手机说：“小手机、来充电，快快藏好小天线，关上开关闭上眼，安安静静电充满。”引导幼儿模仿充电的小手机“藏好天线（把胳膊放在被子里）、安静充电（闭上眼睛）”。