小兔乖乖
（幼儿用书第24～27页）

活动目标
1.理解故事内容，知道小白兔不给大灰狼开门的原因。
2.通过故事知道不能随便给陌生人开门。
3.初步培养自我保护意识。

活动准备
1.兔妈妈头饰，小兔子头饰，大灰狼的头饰。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿一起唱歌曲《小兔子乖乖》，激发幼儿对活动的兴趣。
教师：小朋友们，你们想不想知道小兔子在什么时候唱的这首歌，为什么要唱这首歌，发生了什么事情呢？
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，带领幼儿一起观看图画，了解故事内容。
教师带领幼儿欣赏课件，引导幼儿说出自己对图画内容的理解。（鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。）
（2）聆听故事，理解故事内容。
教师播放配套课件，带领幼儿聆听故事，分析故事，帮助幼儿理解故事的内容。
教师：这个故事和你之前想的内容是一样的吗？
教师：小朋友们，小兔子不给大灰狼开门做得对吗？如果开门了会怎样呢？
教师：我们平时在家的时候可以给陌生人开门吗？如果陌生人给你们好吃的或者好玩的玩具，你们可以要吗？为什么呢？
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看，激发幼儿的兴趣，加深对故事的理解。
（2）请幼儿观看幼儿用书，进行自由讨论，交流故事的内容。
4.游戏活动：角色扮演。
请幼儿戴上兔妈妈的头饰、小兔子的头饰、大灰狼的头饰上台进行角色扮演，教师在旁边进行引导、鼓励幼儿大胆表演。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长在家里反复教育幼儿不能随便给陌生人开门、不能吃陌生人给的食物，让幼儿在遇到危险的情况下可以进行简单的自我保护或自救。（例如：熟记家人的名字、电话、家庭住址等）