我的幼儿园
（幼儿用书第2～3页）

活动目标
1.激发喜欢上幼儿园的情感。
2.认识幼儿园的基本设施。
3.能够尽快适应新环境。

活动准备
1.本幼儿园的照片。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们喜欢上幼儿园吗？
教师：小朋友们，请你们说一说我们幼儿园里都有什么呢？你们最喜欢幼儿园里的什么?
2.集体活动：
（1）教师出示幼儿园的照片，教师带领幼儿一起来说一说照片中分别是幼儿园的什么地方，了解这些地方都有什么作用。
（2）教师带领幼儿一起认识一下班级设施，和幼儿一起讨论：这些设施有什么作用，我们在什么时候可以用到它们？（让幼儿知道在平时使用时，要爱惜它们）
3.课堂活动：
请幼儿观看幼儿用书，看一看书上分别是幼儿园的哪些地方。
4.游戏活动：
 教师带领幼儿参观幼儿园，一起看一看幼儿园里都有哪些设施。
（1）教师带领幼儿参观厨房、保健室等地方，并向工作人员打招呼问好，让幼儿了解这些地方都有什么作用。
（2）教师带领幼儿参观中班和大班的教室，向哥哥姐姐们问好，引导幼儿向他们学习。
（3）教师带领幼儿参观户外的大型玩具设施，并体验玩大型玩具的乐趣。
5.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿回家后与家长讲述幼儿园里都有什么，最喜欢幼儿园的什么。