教师节
（幼儿用书第12页）

活动目标
1.知道每年九月十号是教师节。
2.能够主动大胆地表达对老师的感谢和喜爱之情。
3.激发关心、关爱老师的情感。

活动准备
1.教师平时在幼儿园工作时的照片，彩色卡纸，彩笔，轻柔的音乐。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，我们班上有几位老师，长什么样子呢？老师们每天要做哪些事情呢？
2.集体活动：
（1）教师出示平时在幼儿园工作时的照片，请幼儿观看，分别说一说这些照片中的老师都在做什么。（让幼儿体会教师工作的辛苦）     
（2）请幼儿讨论平时应该怎样关心、尊重老师。
（3）了解教师节。
教师：小朋友们有属于自己的节日，你们还记得是什么时候吗？为了感恩老师的辛苦付出，也有属于老师的节日，我们称它为“教师节”，你们知道是什么时候吗？每年的九月十号就是“教师节”，是属于老师们的节日。
3.课堂活动：
（1）教师：马上就要过教师节了，我们应该怎样表达对老师的感谢和喜爱之情呢？（教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
（2）请幼儿观看幼儿用书，教师带领幼儿学念儿歌。
4.游戏活动：
（1）制作贺卡。
幼儿用彩色卡纸和彩笔为教师们制作一个漂亮的贺卡，送给自己喜欢的老师，祝老师教师节快乐。
（2）表达感恩之情。
播放轻柔的音乐，幼儿表达对老师们的感恩之情，抱一抱老师或者亲一亲老师，谢谢老师的辛苦付出。
5.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿主动对幼儿园内的其他老师表达教师节的祝福。