我爱我的幼儿园（歌曲）
（幼儿用书第1页）

活动目标
1.感受歌曲欢快的旋律，初步学习运用自然的声音进行歌唱。
2.理解歌词内容，学唱歌曲。
3.激发对幼儿园的喜爱之情，感受上幼儿园的快乐。

活动准备
配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你喜欢上幼儿园吗？幼儿园里都有什么呢？你在幼儿园里认识了哪些朋友？和他们一起做过哪些游戏呢？
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏。
教师：小朋友们，请你们看一下，图画中的小朋友们在做什么呢？ 
教师：你们在幼儿园里有没有和小伙伴一起跳过舞呢?
教师：小朋友们都很喜欢幼儿园，因为幼儿园里有很多小朋友一起玩，还可以一起唱歌、一起跳舞，在幼儿园里很开心。
（2）教师播放配套课件，请幼儿聆听歌曲，让幼儿感受歌曲的欢快旋律，理解歌词的内容。
教师：今天，我们一起来学习一首好听的歌曲——《我爱我的幼儿园》，我们一起来听一听。
教师：这首歌曲好听吗？小朋友们为什么会喜欢自己的幼儿园呢？
3.课堂活动：
教师带领幼儿用多种形式学唱歌曲，感受歌曲的欢快旋律。
（1）教师带领幼儿边拍手边唱歌曲。
（2）引导幼儿分组学唱歌曲。
4.游戏活动：
教师带领幼儿为歌曲设计简单的表演动作，一起边唱边进行表演。例如：唱到“幼儿园里朋友多”，幼儿之间可以相互握握手；唱到“又唱歌来又跳舞”，幼儿可以手拉手跳一跳或者转一圈；唱到“大家一起真快乐”，幼儿可以相互拥抱等。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后把《我爱我的幼儿园》唱给家长听，并说一说在幼儿园里自己的好朋友是谁，为什么喜欢幼儿园。