小雨沙沙（画短线）
（幼儿用书第8页）

活动目标
1.激发热爱大自然的情感。
2.学习画短线来表示小雨，学习简单的添画。
3.乐于参与绘画活动，体验美术活动的乐趣。

活动准备
1.下雨声音的音频，下雨天的图片，彩色蜡笔，范画，罩衣。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放下雨声音的音频，请幼儿聆听并讨论。
教师：小朋友们，刚才你们听到的是什么声音呢？
教师：你们喜欢下雨天吗？下雨天对我们有什么影响呢？
2.集体活动：
（1）教师出示下雨天的图片，请幼儿欣赏。引导幼儿了解下雨后，植物和动物们就有水喝，植物和动物们就可以生存。
（2）教师示范绘画。
①教师出示范画，请幼儿观察，引导幼儿讨论下雨天是什么样子的以及怎么画雨。
教师：小朋友们，请你们看一看这幅图中都有什么呢？
教师：猜一猜小蘑菇和小花们怎么啦?
教师：小蘑菇和小花口渴了，想要喝水。可是天空中就几滴小雨，不够它们喝。它们想请小朋友们帮忙画一些雨，这样它们就可以喝饱长大啦！ 
教师：小朋友们，我们一起看看图中的雨是什么样子的。
②教师边讲解边用蜡笔在范画上画雨，然后带领幼儿一起边空手作画边念儿歌“云朵、云朵下小雨，短线、短线是小雨”。
3.课堂活动：
（1）请幼儿穿上罩衣，教师给幼儿分发幼儿用书和彩色蜡笔。
（2）幼儿自由选择彩色蜡笔，进行绘画。
（3）幼儿大胆作画，教师巡回指导。
4.游戏活动：
 请幼儿把自己画好的画放在桌子上，把小椅子放到桌子下面。教师带领幼儿一起玩小火车的游戏，开着小火车一起去欣赏作品。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师在美工区投放橡皮泥，请幼儿用橡皮泥来制作小短线。
2.请家长在下雨天时带领幼儿观察雨的样子，了解下大雨是什么样子的，下小雨是什么样子的。