活动5  下雨啦

活动目标
1.喜欢参与给物品配对的活动。
2.能根据物品的大小进行配对。
3.发展观察能力和思维能力。
 

活动准备
1.《泥娃娃》音乐。
2.大小不同的两个娃娃，大小不同的两辆玩具小汽车，大小不同的两个苹果，大小不同的两个呼啦圈，大小不同的两个皮球。
3.幼儿用书。
 

活动过程
1.导入活动：
播放《泥娃娃》音乐，带领幼儿做律动。
2.集体活动：
（1）教师出示两个娃娃，让幼儿说说哪个娃娃大，哪个娃娃小。
（2）教师出示两辆玩具小汽车，让幼儿说说哪辆车大，哪辆车小。
（3）教师出示两个苹果，让幼儿说说哪个苹果大，哪个苹果小。
（4）探索活动：
将幼儿分为两组，根据老师提出的要求进行探索、操作活动。
对第一组幼儿的要求：大娃娃想吃大苹果，小娃娃想吃小苹果，请第一组幼儿尝试将两个苹果放在相应的娃娃面前。
对第二组幼儿的要求：大娃娃想玩大汽车，小娃娃想玩小汽车，请第二组幼儿尝试将两辆汽车放在相应的娃娃面前。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第5页，让幼儿观察图片并回答问题：
①比一比，说说谁是熊爸爸，谁是小熊？
②比一比，说说哪把伞大，哪把伞小？
③比一比，说说哪双鞋大，哪双鞋小？
（2）让幼儿将熊爸爸与大伞、大雨鞋连线；将小熊与小伞、小雨鞋连线。
（3）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
教师将两个大小不同的呼啦圈摆放在地上，幼儿按照老师的要求把物品放在相应的呼啦圈里。如：教师说“将大皮球放在大圈里，将小皮球放在小圈里。”幼儿就按老师说的话去做。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿将生活中的物品按照大小进行配对练习。