活动6  我们一家

活动目标
1.喜欢参与数学活动。
2.学习通过目测比较两者的高矮。
3.能准确说出哪个高哪个矮。
 

活动准备
1.操作材料（高矮不一的木棒、积木、瓶子、杯子、套娃等）。
2.幼儿用书。
3.配套贴纸。
 

活动过程
1.导入活动：
请一高一矮两名幼儿站在同一个水平面上比较高矮，引出本次活动。
教师：这两个小朋友谁高一些？谁矮一些？你是怎么发现的？
2.集体活动：
教师出示操作材料，引导幼儿用目测的方法比较物体的高矮。
（1）将两个高矮不同的套娃放在同一水平面上，引导幼儿比较。
（2）再出示一个中等高度的套娃，分别与前两个套娃进行比较，感知高矮的相对性。
（3）分组活动：
将幼儿分组，每组操作一种材料比较高矮。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第6页，让幼儿说说每组中谁高，谁矮？然后在高的身上贴朵小红花。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
教师引导幼儿模仿个子高和个子矮的人走路。模仿个子高的人走路时，可以让幼儿踮起双脚走；模仿个子矮的人走路时，可以让幼儿半蹲着走。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
1.鼓励幼儿回家后，和自己的家人比较高矮。
2.可带领幼儿到户外寻找物体并比较高矮，如：比较两棵树、两栋楼房的高矮等。
3.幼儿在操作区进行操作时，教师可以引导幼儿探索比较高矮的其他方法，如：对齐法、重叠法等。