活动8  收拾玩具

活动目标
1.体验参与分类活动的乐趣。
2.能按颜色将物体进行分类。
3.培养观察能力和比较能力。
 

活动准备
1.铃鼓一个，色板，不同颜色的积木、蜡笔若干。
2.幼儿用书。
 

活动过程
1.导入活动：排排队。
教师背对着幼儿摇铃鼓，请幼儿快速排成男、女两队。铃鼓停止后看谁排错了。
2.集体活动：
（1）教师出示色板，请幼儿说说分别是什么颜色。
（2）教师将不同颜色的积木混放在一起，请幼儿根据教师说的颜色将它们分类放好。
（3）教师将不同颜色的蜡笔混放在一起，请幼儿按照颜色将它们分类放好，然后说说这些蜡笔被分成了哪几种颜色。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第8页，让幼儿完成练习。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
在操作区投放材料，让幼儿进行巩固练习，还可以让幼儿按照大小、种类等特征将物体进行分类。