冰糖葫芦（歌曲·泥工）
（幼儿用书第24～25页）

活动目标
1.学唱歌曲，感受音乐活动的乐趣。
2.能运用橡皮泥学做冰糖葫芦。
3.感受泥工活动的乐趣。

活动准备
1.冰糖葫芦的图片，橡皮泥，小木棍若干。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动。
教师出示冰糖葫芦的图片，请幼儿观看。
教师：小朋友们，图片中是什么呢？它是什么形状的，什么颜色的？
教师：你们吃过冰糖葫芦吗？吃起来是什么味道呢？
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏并了解歌曲内容。
教师：好吃的冰糖葫芦，我们每个人都喜欢它。老师这里有一首关于冰糖葫芦的歌曲，我们一起来听一听吧！
教师：小朋友们，歌曲中说冰糖葫芦是什么颜色的，什么味道的呢？大家喜欢不喜欢呀？
（2）学唱歌曲。
①教师带领幼儿一起边拍手边唱歌曲，感受歌曲的节奏。
②请幼儿分组演唱歌曲。
3.课堂活动：
（1）教师讲解并示范用橡皮泥制作冰糖葫芦。
教师：刚才我们学唱了一首非常好听的歌曲《冰糖葫芦》。现在请小朋友们看一看老师手中拿的是什么呢？（橡皮泥）
教师：今天我们用橡皮泥来制作一串冰糖葫芦。
教师讲解示范：我们取出一大块红色橡皮泥，先用手把橡皮泥搓软一些，再把大块的橡皮泥分成小块，把每一个小块都搓成一个个的小圆球，这些小圆球就是一个个的“山楂”，然后取出一个小木棍，把这些山楂一个个地串起来，就变成了一串美味的冰糖葫芦了。
（2）教师给幼儿分发橡皮泥和小木棍，请幼儿按照教师示范的步骤制作冰糖葫芦，教师巡回指导。（教师提醒幼儿用小木棍时要注意安全）
4.游戏活动：
 教师将制作好的冰糖葫芦作为道具，请一位幼儿上来扮演卖冰糖葫芦的老板卖冰糖葫芦，再请几位幼儿上来扮演顾客买冰糖葫芦。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后，与家长一起画一幅冰糖葫芦的画。