活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲优美的旋律，知道妈妈工作的辛苦，懂得关心、体贴妈妈。
2.能亲手制作大红花，体验为妈妈准备礼物的快乐。
 

活动准备
红色皱纹纸，安全剪刀，细绳，电子琴。
 

活动过程
1.导入活动：
教师通过谈话活动引出本次活动主题。
（1）引导幼儿感受妈妈的辛苦。
教师：妈妈是怎样爱我们的，她为家里做出了哪些贡献？（引导幼儿自由表述）
（2）让幼儿知道要关心妈妈。
教师：妈妈工作了一天，辛苦吗？她回到家时我们应该怎样关心、照顾妈妈？（请幼儿自由回答）
2.音乐活动：
教师：小朋友们刚刚说了很多关心、照顾妈妈的做法，今天我们就来学一首歌，看看歌曲中的小朋友是怎样关心、照顾妈妈的。
（1）引导幼儿学唱歌曲。
①引导幼儿了解2/4拍的节奏，学会用手划相应的节奏。
②教师弹奏乐曲带领幼儿唱第一句歌词，并试着用手划节奏。
③教师弹奏乐曲带领幼儿唱第二句歌词，并试着用手划节奏。
④教师弹奏乐曲带领幼儿唱第三句歌词，并试着用手划节奏。
⑤带领幼儿完整地演唱一遍歌曲。
（2）鼓励幼儿根据歌词内容学习创编动作，并请创编得好的幼儿带领其他幼儿表演出来。
3.手工活动：
教师：刚刚我们所学歌曲中的小朋友真懂事，知道请下班回来的妈妈赶紧坐下，还能给妈妈倒茶。小朋友，我们也要向她学习哦！现在我们来学着做朵大红花送给妈妈吧！
（1）教师边示范做大红花边进行讲解，引发幼儿的兴趣。
①把四张红色皱纹纸重叠后一正一反地折成宽度相同的长条。
②把长条两端各剪掉一部分。
③用细绳将长条中间扎紧。
④把“花瓣”一层层地翻好，大红花就做好了。
（2）教师：小朋友们跟着老师一起来做朵大红花吧！
教师再次示范并讲解，幼儿边听边跟着做。完成后，请几个做得好的幼儿把红花拿到讲台上来展示给其他幼儿欣赏。
 4.游戏活动：
把幼儿分成两组玩“歌词接龙”的游戏。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿在放学妈妈来接自己的时候主动拿出制作好的红花送给她们，并说上一句祝福的话。