活动目标
1.体验玩泡泡带来的乐趣。
2.尝试用吹泡泡的方式进行作画。
3.培养幼儿的动手能力。

活动准备
幼儿每人带一件防水罩衣，不同颜色的泡泡水若干小瓶（红、黄、蓝、绿等），吹泡泡的工具，白纸，抹布，透明泡泡水。
 

活动过程
1.导入活动：
教师用透明泡泡水吹出很多泡泡，然后和幼儿一起玩捉泡泡的游戏，游戏过后进行提问：泡泡好玩吗？泡泡是什么形状的呢？你觉得泡泡美不美？可是泡泡一碰就破了，小朋友们想不想把好玩的、美丽的泡泡留下来呢？你有什么办法可以把泡泡留下来吗？（鼓励幼儿进行想象，然后讨论）
2.画泡泡画。
（1）激发兴趣：老师有一个好办法，你们想不想知道？
（2）示范方法：
①出示不同颜色的泡泡水，告诉幼儿这些泡泡水可以吹出不同颜色的泡泡。
②选择一种喜欢的颜色。
③用吹泡泡工具轻轻地蘸有颜色的泡泡水，在瓶口轻轻刮一下，不要让水滴下来。
④对准白纸轻轻地吹出一个泡泡。
⑤等泡泡落在纸上不见了后，就会看到纸上留下了一个彩色的圆。
⑥再选另外一种颜色的泡泡水进行操作，这样就可以在纸上吹出五颜六色的泡泡了。        
（3）给幼儿分发操作材料，并穿上罩衣，请幼儿自由探索泡泡画，教师巡回指导。
（4）强调规则：不要把不同颜色的泡泡水混在一起；手上沾了颜料后，要马上用抹布擦干净；注意桌面的整洁；画完后请教师把纸放在通风处晾干。
（5）欣赏与分享：请幼儿介绍自己的泡泡画，并欣赏小伙伴们的作品。
3.游戏活动：
请幼儿集体合作完成泡泡画，大家一起在大白纸上进行作画。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
可以在自己画的泡泡画上进行添画，然后变成一幅新的作品，并和小伙伴们说一说自己的构思。