活动目标
1.激发探索事物的兴趣。
2.了解喷气式客机的外形特征及简单结构。
3.通过观察、对比，认识不同的飞机并了解其特点。

活动准备
1.各种飞机模型。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
猜谜语：不是老鹰不是雁，穿云破雾上蓝天。万里行程一日到，洲际旅行少不了。（谜底：飞机）
教师：小朋友，你们喜欢飞机吗？你都见过什么样子的飞机呢？你们坐过飞机吗？今天老师要带你们一起参观飞机，你们准备好了吗？
2.出示各种飞机模型并结合配套课件，进行讲解。
（1）认识喷气式客机。
①喷气式客机里面的空间很大，可以承载好几百名旅客。
②机身能将飞机的各个部件连接成一个整体，它主要是用来装载旅客、货物。
③机身中间有一对机翼，它的主要作用是产生升力，以支持飞机在空中飞行。
④发动机里面的扇叶运转时速度飞快，让飞机产生飞行所需要的动力。
⑤看，这是起落架。
⑥起落架大都是由减震支柱和机轮组成，作用是帮助飞机起飞、着陆滑跑、地面移动和停放时支撑飞机。
⑦尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼，它的作用是操纵飞机的俯仰和偏转，保证飞机能平稳飞行。
（2）认识其他种类的飞机。
①看，这是战斗机。战斗机上配有武器，不仅可以侦查敌人的行踪，遇到攻击时还可以进行反击。
②看，这是水上飞机。水上飞机是能在水面上起飞、降落和停泊的飞机，主要用于海上救援、航拍等。
③看，这是农业飞机。农业飞机主要用于播种、施肥和喷洒农药作业。
④看，这是公务飞机。公务飞机多为小型飞机，约有10个座位，主要供政府和企业部门使用。
3.通过观察、对比，让幼儿再次熟悉各种飞机。
4.讨论：你喜欢哪种飞机呢？为什么？
5.游戏活动：小飞机，飞呀飞。
教师：小朋友们想不想像小飞机一样飞上天呢？请你们张开小翅膀，飞起来吧！要绕着我们的轨道飞哦！
教师在地上画几个大圆圈，要求幼儿张开双臂，一个接着一个围着圆圈“飞行”。
6.请幼儿翻开幼儿用书，引导他们分组根据画面内容讲一讲。
7.教师评价并总结。

活动延伸
1.通过配套课件，引导幼儿了解飞机的发展史。
2.将配套挂图投放在科学区，供幼儿学习交流。