活动目标
1.对探索活动感兴趣。
2.观察各种不同的蛋，知道各种蛋的形状、大小和颜色。
3.培养幼儿的比较和判断能力。

活动准备
1.请幼儿每人从家里带来一些蛋，并将幼儿带来的蛋藏在教室里，收集有关蛋的图片贴在主题墙上。
2.神秘袋（里面放鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋的熟蛋，如能找到其他蛋，也可以放进来）。
3.配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师出示神秘袋（里面放鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋的熟蛋，如能找到其他蛋，也可以放进来），引起幼儿的兴趣：瞧！老师这里有一个神秘袋，请小朋友们猜一猜，我的神秘袋里装着什么？有没有小朋友想上来摸一摸？（请一名幼儿上来把手伸进神秘袋里摸一摸，然后猜猜里面是什么）
2.引导幼儿认识蛋宝宝。
（1）认识蛋宝宝。
教师请幼儿从神秘袋里摸出蛋宝宝，并依次说出蛋宝宝的名称。
（2）找找蛋宝宝。
请幼儿自由到教室的各个地方找一找蛋宝宝，每位幼儿找到一枚即可，找到后互相比一比，说一说。
教师：你找到的是什么蛋宝宝？哪个蛋宝宝大？哪个蛋宝宝小？哪些蛋宝宝上有斑点和花纹？哪些没有？每个蛋宝宝都是什么颜色的？
（3）认识更多的蛋宝宝。
教师出示配套挂图，引导幼儿进行观看，教师进行讲解。
①鸡蛋是椭圆形的，摸上去硬硬的。
②比指甲还小的蜂鸟蛋就像一颗颗小豆子，这可是现今世界上最小的蛋。
③白头翁的蛋小小的，白底上面嵌着深色的斑点，看上去可爱极了。
④棕头鸦雀的蛋跟花生米差不多大，蓝绿色的蛋好像一颗颗美丽的蓝宝石。
⑤鸵鸟是现今世界上最大的鸟类，鸵鸟蛋则是现今世界上最大的蛋，一个鸵鸟蛋相当于24个鸡蛋那么大。
教师：原来蛋宝宝的世界里有这么多不同的成员呀，你都了解到了吗？
3.游戏活动：区分生蛋和熟蛋。
教师：你们的蛋都可以吃吗？为什么？猜一猜生的蛋里面是什么？熟的蛋里面是什么？（教师引导幼儿打开一枚生蛋和一枚熟蛋，然后进行观察和对比）
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿品尝咸蛋并进行分享，说一说：为什么我们吃的这些蛋是咸的呢？咸蛋是怎么做的呢？（带领幼儿参观制作咸鸭蛋的过程）