活动目标
1.激发保护信鸽的愿望。
2.了解信鸽的特征和生活习性。
3.知道信鸽对人类的帮助，懂得保护鸟类。

活动准备
信鸽的图片、绘画材料。

活动过程
1.导入活动：
猜谜语：身穿白衣裳，长着红嘴巴，一飞千里路，认得回老家。（谜底：鸽子）
教师：小朋友们知道老师说的是哪位小动物吗？（请幼儿猜一猜）
2.出示信鸽图片，了解信鸽的特征、生活习性以及如何保护它们。
（1）了解信鸽的外形特征。
教师：你们看一看，鸽子都有哪些颜色？它的身体是由哪几部分组成的？（请幼儿根据图片说一说）
教师：信鸽不只有白色哦，还有灰色、咖啡色、黑色、红褐色等，信鸽由头部、身体、尾部和爪子几部分组成。
（2）了解信鸽的饮食特征。
教师：你们知道信鸽喜欢吃什么吗？给信鸽喂食的时候需要注意什么呢？请你分享一下吧！（请幼儿结合自己的知识经验说一说）信鸽喜欢吃各种种子，比如大米、小米、绿豆、黄豆、玉米、花生米等。此外，还要喂一些青菜、小石子和少量的盐，食物必须保持新鲜，发霉的食物是不能喂的。另外还要准备干净的饮水器让信鸽可以喝水。
（3）了解信鸽的活动特点。
教师：信鸽在白天活动十分活跃，频繁地采食饮水，晚上则在鸽棚内休息。但是经过训练的信鸽，如果在傍晚前还没有赶回栖息地，那么它们就会在夜色中飞翔。
（4）了解鸽子与人类的关系。
教师：你知道鸽子有什么本领吗？（请幼儿结合自己的生活经验说一说）如果是信鸽的话，可以长距离飞翔，从一个陌生的地方飞回自己的家。古时候，人们常用鸽子来传递信件，所以称它为信鸽。而且，鸽子还能感应地震，经过训练可以帮助人类注意荧屏上的雷达。鸽子还是和平的代言人，代表人与人、国家与国家之间的和平。
（5）讨论保护鸽子的办法。
教师：鸽子是一种富有灵性又象征着和平的动物，是我们人类的朋友，我们应该怎样保护它呢？（引发幼儿进行讨论）
3.游戏活动：和平鸽。
请幼儿利用绘画材料在画纸上画出美丽的和平鸽。  
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿了解信鸽比赛的相关信息，了解参加比赛的鸽子的饲养要求，然后在饲养区尝试进行信鸽的饲养。