活动目标
1.喜欢玩气球，愿意用气球做游戏。
2.尝试用身体的各部位玩气球。
3.锻炼身体的协调性和灵活性。

活动准备
每人一个气球，欢快的音乐。

活动过程
1.导入活动：
热身活动：教师带领幼儿到操场上，每位幼儿发一个气球，引导他们跟着欢快的音乐跳气球操。
第一节：上肢运动。双手抱着气球，向前平举，然后放下，一个八拍做两个动作。
第二节：体转运动。双手抱着气球，向前平举，然后向身体左侧和右侧转动。
第三节：体侧运动。双手抱着气球，向上举起，然后向身体左侧和右侧压。
第四节：下蹲运动。双手抱着气球放在胸前，然后往下蹲，一个八拍做一个动作。
第五节：整理运动。双手抱着气球左右两侧摆动，双脚原地踏步。
2.带领幼儿用气球做游戏。
（1）探索玩气球。
教师：小朋友，刚才我们用气球做了气球操，你觉得还可以怎样玩气球呢？试一试吧！（请幼儿探索气球的玩法）
（2）请幼儿分享各自的玩法。
教师：刚才小朋友们都探索了气球的各种玩法，有没有小朋友想和我们分享呢？请你举手上来展示一下吧！（请幼儿依次上来展示）
（3）教师总结和展示气球的几种玩法。
①手部垫球。用手心、手背垫球，让气球飞上天。
②花样顶球。用身体各个部位（头、肩膀等）顶球，让气球飞上天。
③向上吹球。对着气球向上吹气，让气球飞上天。
（4）请幼儿根据教师的示范再次玩球，看看谁让气球飞上了天。
3.游戏活动：
（1）集体玩球。
请幼儿以小组为单位合作用气球玩游戏，看看哪一组配合得最好。
（2）挑战赛。
比一比谁是用头顶气球的冠军，要求中途气球不落地，看看谁顶得最高。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.可以在早锻炼的时候把玩气球的活动加入进来。
2.可以加入体育器材，如：网球拍，用网球拍和气球进行游戏。