活动目标
1.喜欢参与探索空间位置的活动。
2.会区分里和外，建立空间概念。
3.发展观察能力和比较能力。

活动准备
1.沙包球若干，筐子一个，大灰狼头饰，彩色呼啦圈若干，欢快音乐，装了礼物的盒子，装有红豆和绿豆的碗若干。
2.皮球若干，竹篓若干。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿玩投沙包的游戏，激发幼儿的兴趣。
要求幼儿将沙包投到筐子里。
2.集体活动：
（1）教师出示装了礼物的小盒子。
教师：小朋友们刚才的表现太棒了，好多小朋友都投得特别准，老师给你们准备了一点小礼物，（教师出示装有礼物的小盒子）你们猜猜礼物在哪里呢？（引导幼儿说出在盒子里面）
（2）游戏“狼来了”。
教师：小朋友们，老师为大家准备了一间小房子，一会儿我们玩一个狼来了的游戏。（教师在地上分散摆放好各色呼啦圈）请大家选自己喜欢颜色的呼啦圈做自己的房子，一会儿狼来了，大家都要躲到自己的房子里，避免被狼抓走。
教师播放欢快音乐，幼儿随着音乐舞蹈。
突然，大灰狼来了（配班老师佩戴大灰狼头饰），音乐停止。
教师：快！所有小朋友快躲到自己的小房子里面。
教师：大灰狼走了，小朋友们可以去小房子外面活动啦！
（3）分组游戏“送豆豆回家”。
教师：今天我们还有一个新任务，就是送豆豆，但是今天老师不小心将两种豆豆混在一起了，请小朋友们先帮我把它们分开。将红豆放在碗外面，绿豆放在碗里面。
请幼儿回到座位上，开始分豆豆。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第1页，让幼儿帮小朋友将篓子外面的球圈出来。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：投球游戏。
教师提供皮球与竹篓，让幼儿分组进行投球游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师在平时的生活中注意里外方位的灌输。
2.父母在家多与幼儿进行区分里外的游戏。