活动目标
1.体验歌唱活动的快乐。
2.学唱歌曲，并学用声音、动作和表情表达快乐的情绪。
3.能有节奏地演唱歌曲。

活动准备
1.风筝。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示风筝：你们放过风筝吗？放风筝开心吗？你试过放风筝的时候唱歌吗？今天我们要来学习一首歌曲《风筝儿飘飘》，以后我们放风筝的时候就可以一边唱歌，一边放风筝了。
2.播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲。
3.再次播放配套课件，引导幼儿理解歌词。
（1）看一看，画面上都有什么呢？（请幼儿看图进行描述）
（2）风筝儿飘飘，引来了谁？（小鸟）
（3）小鸟在做什么？（歌唱）
（4）风筝在做什么？（舞蹈）    
（5）我的梦儿在做什么？（在天上拍手欢笑）
4.教师带领幼儿朗诵歌词，帮助幼儿熟悉歌词内容。
5.教师以清唱的方式领唱，帮助幼儿熟悉歌词和旋律。
6.听了这首歌曲，你有什么感觉呢？觉得开心和快乐吗？那么请你用快乐的感觉来唱这首歌吧！
7.游戏活动：
引导幼儿给歌曲加上合适的动作进行表演，动作参考如下：
风筝儿飘飘，（双手上举左右晃动）
引来了小鸟，（双手放在身体两侧，上下摆动）
小鸟在歌唱，（右手虎口掌放在嘴巴旁边，左手放在身体侧边，手腕翘起来）
风筝在舞蹈，（双手上举左右晃动）
我的梦儿在天上拍手欢笑。（双手抱臂晃动，然后双手在左脸和右脸旁拍手）
8.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿到操场上放风筝，大家一边放风筝一边唱歌，感受放风筝的快乐。

活动资源
附：《风筝儿飘飘》简谱