活动目标
1.体验数数活动的乐趣。
2.熟练掌握9以内的点数。
3.培养数数能力。

活动准备
1.标有点数6-9的小动物图片，四个分别装了6颗葡萄，7个苹果，8个甜甜圈，9块饼干的盘子图片，串珠。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
师幼互相问候，开着小火车入场。
2.集体活动：
（1）教师出示带点数的小动物图片，让幼儿观察图片，并提问。
教师：你们认识这几位小动物吗？看看它们都有什么特别的地方。
引导幼儿点数小动物图片上的点数。
（2）教师出示水果和点心的图片，让幼儿将水果和点心分给对应点数的小动物。
教师：小动物它们头上的点数就是它们想要买的水果和点心的个数。小朋友们，你们能帮我分给它们吗？
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第9页，让幼儿根据小动物手中卡片上的点数，圈出相应数量的食物。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
教师带领幼儿进行串珠游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
在操作区投放大量的操作材料，供幼儿进行练习。