活动目标
1.愿意参加探索活动。
2.初步了解动植物保护自己的方法。
3.能说出动植物自我保护的方法。

活动准备
1.各种动物和植物的图片，壁虎断尾视频。
2.配套课件，配套挂图。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放配套课件中壁虎尾巴断了的视频，让幼儿观看。
教师：哎呀，你们看！这只壁虎的尾巴断了，你觉得它会疼吗？你觉得它的尾巴会长出来吗？为什么呢？（请幼儿结合自己的生活经验说一说）
小结：原来壁虎遇到敌人的时候，能让尾巴自动断掉，断掉的尾巴会不停动弹，吸引敌人的注意，它就能趁机逃跑了。过段时间，它又会长出新的尾巴哦！这是壁虎的自我保护，你们知道吗？世界上还有很多动物有自我保护的方法哦！让我们一起来看看吧！
2.出示配套挂图，了解动植物的自我保护方法。
（1）了解动物的自我保护方法。
①臭鼬。只要敌人靠近我，我就会向敌人喷出恶臭的液体，使被击中者在短时间内失明。
②冠豪猪。我的背部和尾部长满了硬刺，遇到敌人时，我会立刻竖起刺，保护自己。
③章鱼。我躲避敌人的动作可快了！当我喷出墨汁，把海水染成一片黑，敌人看不清楚我在哪里时，我就能赶快逃跑了。   
（2）了解植物的自我保护方法。
教师：不仅动物有自我保护的方法，植物也有自我保护的方法哦！
①鱼腥草。我散发出来的气味可难闻了，动物闻到气味就会离我远远的。
②仙人掌。我身上长满了尖尖的刺，想吃我的动物就没办法对我下口了。
③眼镜蛇瓶子草。我伪装成眼镜蛇的样子，动物们就不敢靠近我了。
④夹竹桃。我身体里的汁液有毒，动物吃了以后会感到难受甚至死亡，它们就再也不敢啃食我了。
3.游戏活动：
教师出示配套课件里各种动物和植物的图片，让幼儿说说它们自我保护的方法。
4.请幼儿翻开幼儿用书，引导他们分组根据画面内容说一说。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿通过配套课件，了解更多动植物自我保护的本领。