活动目标
1.学念儿歌，说说大家为什么都不怕雨。
2.知道一些不怕雨的动物和植物。
3.能认读生字“房”。

活动准备
配套课件，配套字卡。

活动过程 
1.导入活动：
猜谜语：千条线，万条线，落到河里看不见。（谜底：雨）
教师：你们猜猜，这是什么呀？（雨）哎呀，雨来了，我们来看看树林里发生了什么事情吧！
2.播放配套课件，教师进行讲述。
（1）看！画面上戴着荷叶帽子的是谁？（一位小朋友）他正在大声呼叫呢！你们猜猜他在说什么呢？（请幼儿发挥自己的想象说一说）
（2）雨来了！快回家！小蜗牛，听到了吗？你们猜猜小蜗牛是怎么说的呢？（小蜗牛，说不怕，我把房子背来啦）
（3）雨来了！快回家！小蘑菇，听到了吗？你们猜猜小蘑菇是怎么说的呢？（小蘑菇，说不怕，我已备好伞一把）
（4）雨来了！快回家！甲壳虫，听到了吗？你们猜猜甲壳虫是怎么说的呢？（甲壳虫，说不怕，我有一件防雨褂）
（5）小蜗牛、小蘑菇和甲壳虫为什么不怕下雨呢？请你们说说吧！
3.播放配套课件，请幼儿跟读儿歌。
（1）教师读一句，幼儿读一句，帮助幼儿熟悉儿歌。
（2）教师读前一句，请幼儿读后一句，鼓励幼儿用俏皮的语气朗读儿歌。
4.游戏活动：
（1）请幼儿说说还有哪些动物和植物不怕雨，为什么不怕雨，请幼儿说一说，然后续编儿歌。如：
雨来了，快回家！
小乌龟，说不怕，
我要躲进房子啦！
雨来了，快回家！
大河马，说不怕，
小河就是我的家。
（2）识字游戏：
教师播放配套课件，找到识字环节，教幼儿认识“大”和“小”，等幼儿熟悉后，再让幼儿继续进行课件上的识字游戏。
教师还可以利用配套字卡教幼儿认识相关的生字，带领幼儿玩识字游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
通过配套课件，了解还有哪些动植物不怕雨。