活动目标
1.有安全防护的意识。
2.知道马路上的安全事项。
3.养成遵守交通规则的好习惯。

活动准备
1.斑马线、红绿灯的图卡、呼啦圈。  
2.在教室里布置一些交通场景，如：画好斑马线，用“独木桥”做一个天桥，准备好红绿灯。
3.配套课件。
4.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示斑马线和红绿灯的图卡，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们认识它们吗？想一想，你是在哪里见过它们的？你知道它们有什么作用吗？
教师：这是马路上经常看到的交通设施，它们可以帮助和保护我们安全通行。那么你们知道走在马路上要遵守哪些交通规则吗？让我们一起来看一看吧！
2.通过配套课件，进行讲解。
（1）不要走在马路中间，这样会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
（2）要走在人行道上。
（3）不要在路边嬉戏打闹，这样容易发生危险。
（4）有人行天桥和地下通道的路段，要走人行天桥和地下通道。
（5）过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）过马路要走斑马线，注意过往车辆，确认没有车了才能过马路。
（7）讨论：如果没有遵守这些交通规则会有什么危险吗？你还知道哪些交通规则呢？（鼓励幼儿大胆发挥自己的想象力，然后说一说）
3.游戏活动：
教师带领幼儿到布置好的交通场景内进行游戏。请几名幼儿拿着呼啦圈扮演汽车司机开车，一位小朋友手持红绿灯，另外一些小朋友扮演过斑马线和走天桥。看看红绿灯亮的时候，大家是怎么正确过马路的。
4.请幼儿翻开幼儿用书，引导他们根据画面内容说一说。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.带领幼儿到马路上观察行人是怎样过马路的，可以做小小志愿者提醒没有遵守交通规则的人。
2.了解更多的交通设施和交通标志。