活动目标
1.喜欢参加语言活动。
2.尝试发挥想象，照例子说句子。
3.发展想象力和语言表达能力。

活动准备
1.配套课件。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
谈话：小朋友，你们知道我们的地球上都有哪些资源吗？（请幼儿结合之前的学习经验进行回答）
教师：地球上有草原、湖泊、森林、高山……如果地球是一位慈爱的妈妈，那草原、湖泊、森林、高山分别是地球妈妈的什么呢？
2.鼓励幼儿发挥想象，照例子说句子。
（1）教师播放配套课件，进行讲解，让幼儿了解句型。
①地球是一位慈爱的妈妈，草原是她宽阔的怀抱。
②地球是一位慈爱的妈妈，湖泊是她明亮的眼睛。
③提问：你觉得森林是地球妈妈的什么呢？（鼓励幼儿发挥想象大胆说一说）
提示：地球是一位慈爱的妈妈，森林是她美丽的衣裳。
④提问：你觉得高山是地球妈妈的什么呢？（鼓励幼儿发挥想象大胆说一说）
提示：地球是一位慈爱的妈妈，高山是她高大的身躯。
（2）经验迁移：
教师：你觉得地球上还有什么？它们是地球妈妈的什么呢？
例：地球是一位慈爱的妈妈，花朵是她身上闪烁的宝石。
地球是一位慈爱的妈妈，海洋是她慈祥的脸庞。
鼓励幼儿大胆发挥想象，然后说一说。
3.课堂活动：
请幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿根据画面内容说一说。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿用绘画的方式把慈爱的地球妈妈画出来。