活动目标
1.乐意参加语言活动。
2.朗读儿歌，通过儿歌知道垃圾要分类。
3.提高环保意识。

活动准备
幼儿自制的分类垃圾桶。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们知道垃圾为什么要分类吗？（垃圾分类有助于垃圾的处理）平时的生活中，你们把垃圾分类了吗？说说你们的做法。我们的生活中少得了垃圾桶吗？如果没有垃圾桶我们的生活会变成什么样子呢？说说你的想法。
2.学念儿歌，理解儿歌内容。
（1）激发兴趣：今天老师给你们带来了一首关于垃圾桶的儿歌，请你们一起来听一听吧！
（2）教师念儿歌，请幼儿认真倾听：
垃圾桶，开口笑，
张嘴就把废物要。
不同类，要分好，
垃圾分类很重要。
小朋友，要记牢，
举手之劳做环保。
（3）教师根据儿歌提问，引导幼儿理解儿歌内容。
教师：垃圾桶有什么作用呢？垃圾桶应该怎么使用呢？垃圾分类重要吗？我们小朋友应该怎么做呢？
（4）教师带领幼儿朗读儿歌。
（5）教师读一句，请幼儿读一句。
（6）请幼儿独立进行朗读。
3.游戏活动：
请幼儿手持自己制作的分类垃圾桶在幼儿园里捡垃圾，然后说说自己捡到的垃圾是什么类别的。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿把这首儿歌念给爸爸妈妈听，告诉爸爸妈妈在家里我们也要把垃圾分类。