活动目标
1.知道要保护海洋。
2.能用绘画的形式把心中美丽的海洋表现出来。
3.发展动手能力和想象力。

活动准备
美丽的大海的图片，白纸，彩笔。

活动过程
1.导入活动：谈话导入。
教师：小朋友，你见过大海吗？你知道大海里都有什么吗？你知道大海里都有哪些动物吗？可是现在大海正遭受着严重的污染，海洋里的动物和植物们面临着生存的危险，我们应该怎么保护它们呢？（引导幼儿说说保护海洋的办法）
2.欣赏美丽的大海，了解海洋里的动植物。
（1）欣赏美丽的大海的图片。
教师出示美丽的大海的图片，请幼儿欣赏，并说说海洋里都有哪些动物，如：大鲨鱼、海马、热带鱼、大章鱼、小丑鱼、水母、海胆、海豚、贝壳、海螺等。请幼儿说说它们分别是什么形状的，有哪些特征。
（2）请幼儿说说海洋里除了动物，还有什么。如：珊瑚、海草、巨藻等，说说它们是什么形状的，什么颜色的，都有什么特征？
教师：小朋友，如果让你自己画一幅美丽的海洋图，你想画什么？你希望出现哪些动物或者植物呢？你想要怎么保护大海呢？（请幼儿和大家一起分享自己的想法，如：可以造一辆海底清洁潜水艇，我们可以开着潜水艇清理海底的垃圾；还可以造一辆海底净化潜水艇，我们可以开着这辆神奇的潜水艇来净化海水，帮助大海改善水质……）
3.绘画活动：
给幼儿分发绘画材料，请他们根据自己的创意进行绘画，教师巡回指导。
4.分享与展示活动：
请幼儿拿着自己的作品到前面来分享自己的创意，并说说自己是怎么保护美丽的大海的。
5.教师评价并总结。

活动延伸
把幼儿的作品布置成展板，然后放在幼儿园门口进行展览。