活动目标
1.乐意参加美术活动。
2.知道自己家周围的建筑和景物。
3.培养构图能力和动手能力。

活动准备
1.四个娃娃玩偶，绘画材料。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示四个娃娃玩偶，引起大家的注意。
教师：今天我们班来了四位小客人，我们一起鼓掌请他们出来吧！
2.播放配套课件，介绍小客人生活的地方。
（1）教师出示第一个娃娃玩偶说：大家好，我是兰兰，我想给大家介绍我的家。我家楼下有马路和公园。（教师出示配套课件中的相应图片）对！就是这里！
（2）教师出示第二个娃娃玩偶说：大家好，我是丽丽，我也要跟大家介绍我的家。我家附近有许多高架桥。（教师出示配套课件中相应的图片）看！就是这里！
（3）教师出示第三个娃娃玩偶说：大家好，我是康康，我也要跟大家介绍我的家。我家门前有条长长的河。（教师出示配套课件中相应的图片）看！就是这里！
（4）教师出示第四个娃娃玩偶说：大家好，我是明明，接下来我也要介绍我的家了。我家门前有一条石子路，你们看！（教师出示配套课件中相应的图片）
（5）教师：这四位小朋友跟我们介绍了他们的家和他们家附近有什么，那么你生活的地方呢？是繁华的大都市？还是美丽的海滨城市？是热闹的小镇？还是宁静的乡村？那里都有哪些景色呢？（请幼儿说一说）
（6）教师：刚才你们看到的小朋友的家其实是小朋友们自己画出来的哦！你们想不想把你的家和你家附近的景物画出来呢？
3.幼儿自由创作。
教师给幼儿分发绘画材料，请他们根据自己的想象画一画。教师巡回指导，重点启发幼儿画出具体的景物，注意画面的构图。
4.分享并展示作品。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
把幼儿的作品贴在主题墙上进行展示，然后请他们跟小伙伴说说自己家的旁边都有什么。