活动目标
1.对区域活动感兴趣。
2.能够根据所学知识进行表演。
3.愿意和同伴一起参与表演活动，感受集体活动的快乐。

活动准备
1.不同国家的特色服装或配饰，《我们是快乐好朋友》歌曲音频。
2.事先了解几个不同国家的问候语。  

活动过程
1.导入活动：
教师：我们学习过不同国家打招呼的方式，大家还记得吗？我们一起回顾一下吧!（教师引导幼儿回顾）
2.讲解表演过程和要求。
教师：今天我们一起来把它表演出来吧。
（1）分配角色并给幼儿穿上相应国家的服装或戴上相应国家的配饰。
（2）引导幼儿学习不同国家的问候语。
（3）播放音乐《我们都是好朋友》，幼儿陆续出场，然后用相应国家的问候语以及打招呼的方式进行表演。
（4）幼儿轮流表演。
3.教师交代进区规则。
4.幼儿自由表演，教师巡回指导。
5.教师评价并总结。