活动目标
1.体验减法运算活动的乐趣。
2.学习20以内的不退位减法。
3.能完成相应的减法算式。 

活动准备
1.小老鼠头饰、20个玉米棒的图片。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动:
教师带领幼儿边念儿歌边做动作，激发幼儿参与本次活动的兴趣。儿歌如下：
小老鼠，上灯台，
偷油吃，下不来，
喵喵喵，猫来了，
叽里咕噜滚下来。
2.集体活动:
（1）教师结合儿歌继续设置情景：今天小老鼠趁大花猫不在，又出来偷东西啦！这次它偷的是什么呢？
（2）教师出示18个玉米棒图片放在桌子上，请个别幼儿戴上小老鼠的头饰，扮演小老鼠表演偷玉米的情景，请其他幼儿观看情景并积极回答教师提出的问题。情景参考如下：
①教师：吱吱吱，一只小老鼠出洞了。好香的味道啊！它顺着香味慢慢地爬到桌子上，发现桌子上放着好多玉米棒！小老鼠心里乐开了花，开心地“吱吱”叫个不停。嘘！轻点，轻点，别惊动了大花猫呀！小老鼠赶紧抱着3个玉米棒跑回家啦！
②教师：小朋友，说一说，桌上原来有几个玉米棒，小老鼠偷了几个玉米棒，桌子上还有几个玉米棒？（鼓励幼儿结合以往学习减法的经验说出算式：18-3=15）
（3）教师继续设置情景引导幼儿学习20以内的不退位减法。
教师：小老鼠将18个玉米棒都偷回了家，吃了两个玉米棒，小朋友，说一说，现在还剩几个玉米棒?（鼓励幼儿结合以往学习减法的经验说出算式：18-2=16）
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第11页，让幼儿照例子完成减法算式。
（2）教师检查幼儿的练习。 
4.游戏活动：
教师说出一道算式，请一名幼儿说出正确答案，然后再给出一道算式，请下一名幼儿说出正确答案，游戏按此方法继续进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
组织幼儿分组玩“挑小棒”的游戏，让幼儿在动手操作中巩固20以内的加减法。
游戏规则：教师分给每组幼儿若干小棒（数量为20）。让一位幼儿将这些小棒拿在手中，从中拿出一根后，将剩下的小棒随意散开，然后开始“挑小棒”（用拿出的那根小棒小心地将桌上的小棒一根一根挑出捡起来，但是过程中不能碰动其他小棒），若碰动了其他小棒，则换人再从头开始。（此过程中可让幼儿说一说自己挑出了几根小棒，还要再挑出几根小棒才能组成20根；一共有几根小棒，挑出了几根，还剩几根）