活动目标
1.感受故事的诙谐幽默。
2.理解故事中恐龙的形象特点以及其与立交桥的共同点。
3.能够用完整的语言大胆表述故事情节及个人想法。
 

活动准备
恐龙和立交桥的图片。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示恐龙图片，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友，画面上的动物你们认识吗？它是什么动物？它有什么特点呢？（引导幼儿说出恐龙的体型大、身体长等）
2.教师引导幼儿理解故事。
（1）激发兴趣：你们知道吗？有一只大恐龙来到了我们的城市里，想不想知道发生了什么事情呢？
（2）教师讲故事，请幼儿认真倾听。
（3）教师根据故事内容提问，引导幼儿理解故事内容。
①大恐龙觉得城市是怎样的？
②它走在马路上，可是它的身体太大，带来了什么麻烦？
③它走到铁路上，由于身体太重，又带来了什么麻烦？
④它走到胡同里，发生了什么事情？
⑤大恐龙的心里是什么感受？
⑥这时一个聪明的小孩说了什么？
⑦大恐龙变成了什么？
⑧大卡车、面包车、小汽车是怎么开的？
⑨自行车、摩托车、三轮车是怎么开的？
⑩一群群大人、小孩从哪里走过？
⑪城市的马路通畅了吗？大家都说什么？
⑫你觉得大恐龙有趣吗？你觉得大恐龙帮助了人们之后，心里又是什么感觉呢？你想感谢大恐龙立交桥吗？
（4）教师出示立交桥的图片，进行讨论：你觉得我们的立交桥和大恐龙的身体有什么共同点呢？（都很大、很长、高高的）你觉得立交桥给我们的交通带来了哪些便利呢？（交通通畅，缓解拥堵）
3.游戏活动：
请幼儿根据故事内容尝试进行情景剧表演。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听。
 

活动资源
附：故事《城里来了大恐龙》
大恐龙来到了城里，它觉得这个地方比以前到过的任何地方都热闹。
大恐龙“啪哒啪哒”地走在马路上，可是它的身体太大，把交通给堵塞了，汽车排起了长队，响起了喇叭。
大恐龙“啪哒啪哒”地走在铁路上，大恐龙的身体太重，铁路被踩得“吱哩吱哩”直响，火车也被震得跳起了舞。
大恐龙“啪哒啪哒”地走在胡同里，它闻到了人家厨房里飘出的阵阵香味，忍不住把头伸进窗户，可是大恐龙脖子太长，把人家的房顶都掀翻了。
大恐龙心里真难过。
城里的人感到大恐龙给他们带来了危险。这时一个聪明的小孩说：“大恐龙走了许多路，一定是饿了。”他带着许多小朋友在马路上撒青草，大恐龙沿着这条青草路边吃边走，吃饱了就在十字路口打起了瞌睡。
马路被堵住了，汽车从大恐龙身上、身下开过，大恐龙变成了立交桥。大恐龙感觉身上痒痒的，睁开眼睛一看，想不到自己还有这么大的用处呢!
大恐龙觉得自己应该为城里人多做一点事，因为它是多么喜欢这个地方啊! 一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去，一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大恐龙身上骑过去，一群群大人、小孩从大恐龙身上走过去。
城市的马路畅通了，大家都说，大恐龙立交桥真好!