活动目标
1.喜欢参加区域建构活动。
2.尝试用积木、废旧纸盒等建构造型。
3.培养创造性思维和动手能力。

活动准备
各种建筑的照片、木制积木、塑料积木、废旧纸盒等。

活动过程
1.导入活动：
教师出示各种建筑的照片，请幼儿了解不同建筑的结构特点。
如：独栋楼房、组合楼房、带花园的庭院、各种桥的结构。
2.交待区域规则和搭建要求。
（1）进区需要佩戴进区卡。
（2）请选择一种建筑进行搭建，选定了就要搭建完，中途不要换其他的建筑，避免虎头蛇尾。
（3）搭建大型的建筑请与小伙伴合作进行。
（4）摆放积木的时候要轻拿轻放，不需要的材料要及时放回去。
（5）走路的时候注意不要碰到小伙伴的作品。
（6）活动中，请不要大声喧哗，遇到困难请举手请老师帮忙。
（7）搭建好后，请举手让老师拍照留念。
3.幼儿进区自由游戏，教师巡回指导。
4.分享与展示。
请幼儿当小小讲解员，给大家介绍自己的作品，幼儿之间互相欣赏作品。
5.教师评价并总结。