活动目标
1.喜欢参加益智活动。
2.了解交通棋的游戏规则。
3.能和小伙伴一起合作进行游戏。

活动准备
红灯和绿灯的牌子，教师绘制交通棋然后复印几份放在益智区，教师自制骰子。

活动过程
1.导入活动：
红绿灯的游戏。
教师一手持红灯的牌子，一手持绿灯的牌子，然后带领幼儿玩红绿灯的游戏。当教师举起红灯的牌子的时候，请幼儿站立不动；当教师举起绿灯的牌子的时候，请幼儿模仿开汽车的动作，在教室里缓缓移动。
教师：小朋友们都懂得马路上关于红绿灯的交通规则，但是马路上还有其他的交通规则哦！今天老师给你们带来了“交通棋”，棋面上有正确的行为，也有错误的行为，看你能不能判断出来哦！
2.交待游戏玩法以及进区规则：
（1）进区需佩戴进区卡。
（2）请3-4名幼儿为一组进行游戏。
（3）请每组幼儿轮流进行游戏。
（4）游戏方法：
请一名幼儿投掷骰子，数字几朝上，就往前走几步，走到格子后先阅读上面的文字，根据文字的提示进行下一步的游戏。
（5）如果有不认识的文字请举手寻求老师的帮助。
3.幼儿进行区域游戏，教师巡回指导。
4.分享与交流：
（1）说说交通棋上哪些行为是正确的？
（2）说说交通棋上哪些行为是错误的？应该怎样改正？
5.教师评价并总结。