刷牙
（幼儿用书第10～11页）

活动目标
1.了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
2.掌握正确的刷牙方法。
3.知道早晚要刷牙，养成讲卫生的好习惯。

活动准备
1.牙刷，牙齿模型，《刷牙歌》视频，一张满嘴蛀牙的卡通图片。
2.配套挂图。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示一张满嘴蛀牙的卡通图片，引起幼儿注意。
教师：看看这个小朋友的牙齿，你们觉得好看吗？（请幼儿自由回答）
2.集体活动：
（1）引导幼儿了解牙齿的作用。
教师：小朋友们，请你们张开嘴巴，互相看一看别人的牙齿是什么样子的？是什么颜色的呢？
教师：我们的牙齿有什么作用呢？如果有一天我们没有牙齿了会怎么样？平时在生活中，我们应该怎么来保护我们的牙齿呢？（引导幼儿了解牙齿的重要性）
（2）知道刷牙前要准备的工具。
教师：小朋友，平时你们刷牙吗？刷牙需要用到什么工具呢?
（3）引导幼儿学习正确的刷牙方法。
教师：你们是怎么刷牙的呢？（引导幼儿边说边演示）
①教师出示牙刷和牙齿模型。教师边讲解边演示正确的刷牙方法，请幼儿观看、学习。
教师：上牙从上往下刷；下牙从下往上刷；后牙外侧从上往下刷；后牙内侧从下往上刷；咬合面要来回刷。
②教师出示配套挂图，请幼儿认真观察后用手指演示正确的刷牙方法。
（4）引导幼儿了解要早晚刷牙。
教师：你们都什么时候刷牙呢？为什么我们要早上和晚上刷牙呢？
3.课堂活动：
 教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿两两一组观看，互相交流书中内容。
4.游戏活动：
教师播放《刷牙歌》视频，请幼儿观看并演唱。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.请家长在家里督促幼儿早晚刷牙，让幼儿养成良好的卫生习惯。
2.教师将配套挂图粘贴在主题墙上，让幼儿学习正确的刷牙方法。